【本站讯】为落实立德树人根本任务，提升“三全育人”工作水平和实效，12月11日，图书馆举办“阅读与心理健康研讨会”情况介绍及感悟报告会，副馆长袁红玉与全体馆员参加报告会。报告会由图书馆党总支书记贺毅主持。

袁红玉详细介绍了中国图书馆学会阅读推广委员会于10月10日召开的“阅读与心理健康研讨会”有关情况。她表示，此次研讨会吸引了来自全国高校图书馆、各级公共图书馆以及心理健康教育领域约150位专业人士参加，共同探讨了高校阅读疗愈服务的新模式。这些创新模式旨在通过阅读的力量，帮助学生缓解心理压力、促进心智成长，为图书馆进一步提升心理健康服务能力开拓了新路径。

报告会上，袁红玉分享了在“阅读与心理健康研讨会”上所作的《一切从“心”开始》主题发言内容。她表示，图书馆阅读疗法实践工作主要依托“阅心空间”平台开展，通过组建学生志愿者团队、设立阅读疗愈图书专区、开设《阅读疗法》《阅读与生活》通选课、举办导师书籍阅读观影分享会、大学生心理健康讲座、周末影院、团建、音乐沙龙、阅读疗愈书目推荐等特色活动，从内部到外部、以点带面全方位促进大学生心理健康，提升大学生心智成熟水平。活动不仅丰富了学生们的课余生活，更为他们提供了一个自我探索与心理调适的空间。

袁红玉强调，阅读疗法在促进大学生心理健康方面具有独特优势，以阅读促进心智成熟，为解决大学生心理健康问题提供了新的视角与途径。在分享过程中，她还展示了“阅读疗法”典型案例，讲述了学生们在参与阅读疗愈活动后的积极反馈与成长故事，介绍了国内高校图书馆同行开展阅读疗法的情况。全体馆员纷纷表示，这些生动的案例让大家深刻感受到“阅读疗法”的实效与魅力，认识到阅读不仅仅能获取知识，还能滋养治愈心灵。

贺毅在总结发言中指出，全体馆员要充分认识到阅读在提升心理健康水平方面发挥的重要作用，要将所学知识运用到实际工作中，积极探索适合学校图书馆的阅读疗愈服务模式，为读者打造更具人文关怀的阅读环境，助力更多读者在阅读中收获心灵的滋养与成长。

来稿时间：12月12日      审核：贺毅      责任编辑：孙艳